探校“聊科”|新工科引领,拟设六大专业服务区域产业集群
探校“聊科”|新工科引领,拟设六大专业服务区域产业集群
探校“聊科”|新工科引领,拟设六大专业服务区域产业集群齐鲁晚报 齐鲁壹点 张超 郝忠诚 通讯员(tōngxùnyuán) 杨颖
山东省政府4月26日正式批复设立(shèlì)聊城科技职业学院,该学院将(jiāng)于今年九月迎来首批(shǒupī)学生,作为省市两级管理、聊城市政府举办的专科层次的全日制普通(pǔtōng)高等学校建设进展、规划布局、专业设置等情况如何?近日,记者实地探访,揭开“聊科”神秘面纱。
初夏时节的“聊科”校园干净整洁(zhěngjié),图书馆、实训楼、宿舍楼、餐厅建设一新、一应俱全,设备齐整、窗明几净,校园内往来的工作人员在各自岗位上为学校(xuéxiào)开学(kāixué)做着充足准备。
聊城科技职业(zhíyè)学院坐落于临清市,占地510亩,建筑面积11.05万平方米。以(yǐ)“深耕鲁西,联动齐鲁,合纵冀豫,辐射全国”为办学定位,依托高端轴承、汽车及零部件、装备制造等核心产业集群发展(fāzhǎn)(fāzhǎn)优势,紧密对接区域创新平台,构建“产教共生、城校共融”发展机制(jīzhì),为职业教育服务区域经济发展提供新思路。
学院临时党委委员邵永山介绍,学院以新工科为引领,紧密对接(duìjiē)山东省及聊城市特色(tèsè)优势产业集群,拟开设机械制造及自动化、智能控制技术(kòngzhìjìshù)、移动互联应用技术、计算机网络(jìsuànjīwǎngluò)技术、数字媒体技术、跨境电子商务等六大专业,实现专业链100%匹配聊城重点产业链。
学院践行特色学徒制(xuétúzhì)办学理念,创新实施“学业指导、技能培养、生涯规划”三位一体全员导师(dǎoshī)制度,打造多师共育的立体育人模式。学业导师聚焦学业规划,定制学习(xuéxí)方案,夯实专业基础(jīchǔ);技能导师深耕(shēngēng)实践教学,导入真实生产项目,推行“理实一体化、作业产品化(chǎnpǐnhuà)”实战教学;职业导师全程跟踪职业发展(fāzhǎn)轨迹,精准对接升学与就业需求,提供定向指导,形成“知识传授有(yǒu)教授、技能锤炼有工匠、职业发展有导航”的培养体系,确保每位学生都能在“一生一策”的专属培育路径中,实现从专业知识到职业能力的全面提升。
学院创新打造“四维协同”育人体系,整合(zhěnghé)家庭、学校、社会、企业优质资源形成教育共同体。依托(yītuō)数字化家校(jiāxiào)互动平台,实现家长端全周期成长追踪,深度参与校企开放日(kāifàngrì)、职业教育活动(huódòng)周等活动,形成“家校同向”的教育合力;开设非遗技艺双师课堂,采用“传承人+专业教师”协同教学模式,“理论(lǐlùn)讲授(jiǎngshòu)+实践操作”双线并行,在技艺研习与社会服务中涵育职业精神;与企业共建产教融合实训基地,将生产线(shēngchǎnxiàn)难题转化为毕业设计课题,实现“理论精研—实战演练—价值转化”的贯通式培养,锻造核心竞争力。
“学院开辟(kāipì)‘本地就业+中心城市发展’双通道,与百余家企业共建就业联盟。深度(shēndù)链接聊城及鲁西地区产业资源(zīyuán),向省内及周边省市优质企业输送技能人才,实现‘本地有(yǒu)根基、全国有机会’的就业布局。”邵永山说。
齐鲁晚报 齐鲁壹点 张超 郝忠诚 通讯员(tōngxùnyuán) 杨颖
山东省政府4月26日正式批复设立(shèlì)聊城科技职业学院,该学院将(jiāng)于今年九月迎来首批(shǒupī)学生,作为省市两级管理、聊城市政府举办的专科层次的全日制普通(pǔtōng)高等学校建设进展、规划布局、专业设置等情况如何?近日,记者实地探访,揭开“聊科”神秘面纱。
初夏时节的“聊科”校园干净整洁(zhěngjié),图书馆、实训楼、宿舍楼、餐厅建设一新、一应俱全,设备齐整、窗明几净,校园内往来的工作人员在各自岗位上为学校(xuéxiào)开学(kāixué)做着充足准备。
聊城科技职业(zhíyè)学院坐落于临清市,占地510亩,建筑面积11.05万平方米。以(yǐ)“深耕鲁西,联动齐鲁,合纵冀豫,辐射全国”为办学定位,依托高端轴承、汽车及零部件、装备制造等核心产业集群发展(fāzhǎn)(fāzhǎn)优势,紧密对接区域创新平台,构建“产教共生、城校共融”发展机制(jīzhì),为职业教育服务区域经济发展提供新思路。
学院临时党委委员邵永山介绍,学院以新工科为引领,紧密对接(duìjiē)山东省及聊城市特色(tèsè)优势产业集群,拟开设机械制造及自动化、智能控制技术(kòngzhìjìshù)、移动互联应用技术、计算机网络(jìsuànjīwǎngluò)技术、数字媒体技术、跨境电子商务等六大专业,实现专业链100%匹配聊城重点产业链。
学院践行特色学徒制(xuétúzhì)办学理念,创新实施“学业指导、技能培养、生涯规划”三位一体全员导师(dǎoshī)制度,打造多师共育的立体育人模式。学业导师聚焦学业规划,定制学习(xuéxí)方案,夯实专业基础(jīchǔ);技能导师深耕(shēngēng)实践教学,导入真实生产项目,推行“理实一体化、作业产品化(chǎnpǐnhuà)”实战教学;职业导师全程跟踪职业发展(fāzhǎn)轨迹,精准对接升学与就业需求,提供定向指导,形成“知识传授有(yǒu)教授、技能锤炼有工匠、职业发展有导航”的培养体系,确保每位学生都能在“一生一策”的专属培育路径中,实现从专业知识到职业能力的全面提升。
学院创新打造“四维协同”育人体系,整合(zhěnghé)家庭、学校、社会、企业优质资源形成教育共同体。依托(yītuō)数字化家校(jiāxiào)互动平台,实现家长端全周期成长追踪,深度参与校企开放日(kāifàngrì)、职业教育活动(huódòng)周等活动,形成“家校同向”的教育合力;开设非遗技艺双师课堂,采用“传承人+专业教师”协同教学模式,“理论(lǐlùn)讲授(jiǎngshòu)+实践操作”双线并行,在技艺研习与社会服务中涵育职业精神;与企业共建产教融合实训基地,将生产线(shēngchǎnxiàn)难题转化为毕业设计课题,实现“理论精研—实战演练—价值转化”的贯通式培养,锻造核心竞争力。
“学院开辟(kāipì)‘本地就业+中心城市发展’双通道,与百余家企业共建就业联盟。深度(shēndù)链接聊城及鲁西地区产业资源(zīyuán),向省内及周边省市优质企业输送技能人才,实现‘本地有(yǒu)根基、全国有机会’的就业布局。”邵永山说。







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