给教师一把“心灵听诊器” 破解青少年情绪密码

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 余晓凤）5月21日上午，襄阳市第一人民医院精神医学科副主任郝世胜走进襄州七中，给学校老师们带来“青少年常见心理问题识别与(yǔ)应对(yìngduì)指南”专题授课(shòukè)，以专业力量推动医教协同，共筑学生心理健康防线(fángxiàn)。 授课现场(xiànchǎng)。 通讯员 供图 课堂上，郝世胜以实际案例为切入点，围绕青少年常见的焦虑、抑郁、非自杀性自伤(shāng)、幻听、妄想等心理(xīnlǐ)问题(wèntí)详细讲解医学知识。他用通俗易懂的语言，分享识别青少年心理问题的基本常识，并针对学生出现常见心理问题时，指导老师们如何从容应对、正确引导(zhèngquèyǐndǎo)。 开展专题授课。 通讯员(tōngxùnyuán) 供图 为帮助老师们(men)更直观地认识幻听、妄想等抽象概念，郝世胜采用视频授课方式。他举例说明，当学生总感觉在学校(xuéxiào)被老师针对、有人辱骂自己时，老师同学也不理解，这有可能是因为生病出现了幻听和妄想症状，这些并非单纯的(de)心理调节问题，而是需要引起重视的健康信号。他强调，面对学生心理问题，不仅教师要正确认识，家长(jiāzhǎng)也需掌握与孩子(háizi)有效沟通的方法，摒弃(bǐngqì)“孩子心理问题只是内心(nèixīn)不强大，调整即可”的错误认知，学会正确识别并及时送医就诊。